在经历了划片、择校、幼升小面试、备齐资质等一系列幼升小的准备工作后，在暑假即将到来的这个阶段，大部分的幼升小家长又在关注哪些信息呢？
幼升小家长关注点：纠结于报不报幼小衔接课程
学习幼小衔接课程的目的：
很多家长会在网上提问，孩子有没有必要上幼小衔接课。针对这样的疑问，家长还是要衡量自家孩子的具体情况。我们不妨看一下决定让孩子上幼小衔接课程的家长的初衷：
在学习上：提前预习一年级的知识。家长主要担心的问题，是幼儿园讲授的内容简单，幼儿园的课程内容很少涉及到小学一年级的知识，一旦孩子进入小学，会没有竞争力。
在环境上：一些家长让孩子学习幼小衔接课程，不仅是为了让孩子提前预习一年级的知识，更是希望孩子能够提前了解小学阶段的上课环境和氛围，像新东方的幼小衔接课程，会全真模拟小学一年级的课堂氛围和环境，讲授的知识也与一年级无缝衔接。课程能够帮助即将上一年级或是次年上一年级的孩子预习知识、更好地完成幼升小的过渡。北京新东方泡泡少儿的幼小衔接班课程，课程采用互动式教学模式，培养幼儿良好的学习习惯和学习意识，增强孩子对学习的兴趣，注重提高幼儿的注意力，并潜移默化地培养幼儿的自理能力，轻松与小学对接。
幼升小家长关注点：各科学习重点是啥？
幼小衔接语文学习重点：
1.执笔坐姿
习惯就是要从小养成，正确的执笔方式决定孩子书写速度和书写整洁度；坐姿的正确与否影响着孩子的视力及发育。
2.拼音发音、认读、拼写
汉语拼音是语文汉字学习的重要前提，所以，无论如何要把汉语拼音学好。汉语拼音就像语文学习的奠基，基础打好，以后学习能够更顺畅。
3.汉字书写入门，书写规范的培养
汉字书写，并不是家长想得那样简单，从小就要为孩子建立汉字书写的规则，特别是笔顺的学习，一旦规则建立好，后来的学习将会一路绿灯，如果规则没有建立好，未来还要花费时间去“返工”，自然影响学习的效率。
幼小衔接数学学习重点：
在幼升小阶段，首先要让孩子建立数字的概念，让孩子对数字充满兴趣而不是充满恐惧。数学的学习并不一定要发上在课堂，让孩子开始管理自己的零花钱、与孩子做与数字有关的游戏、在购物的时候与孩子进行数学有关的提问互动，都是让孩子建立数字概念的好方法。
从实际生活出发，引入数学，一方面增加孩子学习和计算的乐趣，另一方面，也让孩子将数学应用到实际生活中去。以实际的案例作为学习数学的前提，直观、生动，一点一滴的积累，孩子对数学的学习就这样入门了。
幼小衔接英语学习重点：
其实，英语这门学科小编不必多说，想必很多家长在孩子很小的时候，就会让孩子学习英语、锻炼口语。可以说，英语是和日常中文对话同步进行的一门学科。孩子自己并不感到陌生。在幼升小阶段，家长重点可以放在制定规范和培养兴趣两个方面。
制定规范是指英文的发音规范和书写规范，不要觉得自己孩子口语过关或是提前接触英语就可以掉以轻心。在学前和一年级阶段，很多学校和老师要做的事情，就是为孩子建立系统的规范，让孩子养成好的学习习惯。
培养兴趣：英语作为一门用于沟通的语言，其实学习起来还是很有意思的，但由于很多家长抱有一定的功利心让孩子学习，反而剥夺了语言学习的乐趣。如果您的孩子在学习过程中出现抵触的情绪，这恰好是一个警钟，您需要反思一下孩子的学习过程是否太过刻板。因为刚刚接触一门学科就伴有抵触情绪的话，这很可能是孩子未来学习的一大障碍。
在经历了划片、择校、幼升小面试、备齐资质等一系列幼升小的准备工作后，在暑假即将到来的这个阶段，大部分的幼升小家长又在关注哪些信息呢？
幼升小家长关注点：纠结于报不报幼小衔接课程
学习幼小衔接课程的目的：
很多家长会在网上提问，孩子有没有必要上幼小衔接课。针对这样的疑问，家长还是要衡量自家孩子的具体情况。我们不妨看一下决定让孩子上幼小衔接课程的家长的初衷：
在学习上：提前预习一年级的知识。家长主要担心的问题，是幼儿园讲授的内容简单，幼儿园的课程内容很少涉及到小学一年级的知识，一旦孩子进入小学，会没有竞争力。
在环境上：一些家长让孩子学习幼小衔接课程，不仅是为了让孩子提前预习一年级的知识，更是希望孩子能够提前了解小学阶段的上课环境和氛围，像新东方的幼小衔接课程，会全真模拟小学一年级的课堂氛围和环境，讲授的知识也与一年级无缝衔接。课程能够帮助即将上一年级或是次年上一年级的孩子预习知识、更好地完成幼升小的过渡。北京新东方泡泡少儿的幼小衔接班课程，课程采用互动式教学模式，培养幼儿良好的学习习惯和学习意识，增强孩子对学习的兴趣，注重提高幼儿的注意力，并潜移默化地培养幼儿的自理能力，轻松与小学对接。
幼升小家长关注点：各科学习重点是啥？
幼小衔接语文学习重点：
1.执笔坐姿
习惯就是要从小养成，正确的执笔方式决定孩子书写速度和书写整洁度；坐姿的正确与否影响着孩子的视力及发育。
2.拼音发音、认读、拼写
汉语拼音是语文汉字学习的重要前提，所以，无论如何要把汉语拼音学好。汉语拼音就像语文学习的奠基，基础打好，以后学习能够更顺畅。
3.汉字书写入门，书写规范的培养
汉字书写，并不是家长想得那样简单，从小就要为孩子建立汉字书写的规则，特别是笔顺的学习，一旦规则建立好，后来的学习将会一路绿灯，如果规则没有建立好，未来还要花费时间去“返工”，自然影响学习的效率。
幼小衔接数学学习重点：
在幼升小阶段，首先要让孩子建立数字的概念，让孩子对数字充满兴趣而不是充满恐惧。数学的学习并不一定要发上在课堂，让孩子开始管理自己的零花钱、与孩子做与数字有关的游戏、在购物的时候与孩子进行数学有关的提问互动，都是让孩子建立数字概念的好方法。
从实际生活出发，引入数学，一方面增加孩子学习和计算的乐趣，另一方面，也让孩子将数学应用到实际生活中去。以实际的案例作为学习数学的前提，直观、生动，一点一滴的积累，孩子对数学的学习就这样入门了。
幼小衔接英语学习重点：
其实，英语这门学科小编不必多说，想必很多家长在孩子很小的时候，就会让孩子学习英语、锻炼口语。可以说，英语是和日常中文对话同步进行的一门学科。孩子自己并不感到陌生。在幼升小阶段，家长重点可以放在制定规范和培养兴趣两个方面。
制定规范是指英文的发音规范和书写规范，不要觉得自己孩子口语过关或是提前接触英语就可以掉以轻心。在学前和一年级阶段，很多学校和老师要做的事情，就是为孩子建立系统的规范，让孩子养成好的学习习惯。
培养兴趣：英语作为一门用于沟通的语言，其实学习起来还是很有意思的，但由于很多家长抱有一定的功利心让孩子学习，反而剥夺了语言学习的乐趣。如果您的孩子在学习过程中出现抵触的情绪，这恰好是一个警钟，您需要反思一下孩子的学习过程是否太过刻板。因为刚刚接触一门学科就伴有抵触情绪的话，这很可能是孩子未来学习的一大障碍。